Bitácora Estrategias de Resolución de problemas

  🍋Producto cartesiano. Relación entre conectivos lógicos y conjuntos🍋 Michelle Juárez 1063523 💫Actividades de clase Bienvenida Resolución de ejemplos Explicación de hoja de trabajo Resolución de hija de trabajo Puesta en común 💫Impresiones del tema y las actividades Esta clase me pareció muy entretenida ya que relacionamos los conceptos que habíamos visto en un tema anterior con el tema actual. Aprendimos que existe una relación entre las operaciones realizadas con conjuntos con los conectivos lógicos entre las cuales se pueden mencionar: Unión y Disyunción (o) Intersección y Conjunción (y) Diferencia simétrica y Disyunción fuerte (ó) Luego aprendimos qué es el producto cartesiano. Este consiste en multiplicar los elementos de cada conjunto operado entre sí. Es decir, todos por todos. La cardinalidad del producto cartesiano es el resultado de las cardinalidades de los conjuntos multiplicados.  Ejemplo A= {a,b} cardinalidad: 2 B= {c,d} cardinalidad: 2 Producto ca...

  🍐Operaciones con conjuntos 🍐 Michelle Juárez 1063523 🌵Actividades de clase Bienvenida Resolución de ejemplos Explicación hoja de trabajo Resolución de hoja de trabajo Puesta en común 🌵Impresiones del tema y las actividades Lamentablemente, no pude presentarme a la clase de este tema debido a que tuve complicaciones de salud durante el día, y tuve que retirarme alrededor de 2 horas antes de la lección; sin embargo, el tema fue bastante sencillo y lo había visto antes en el colegio; por lo que con ayuda de mis amigos Darlene y César, y el material de clase, me resultó muy fácil recordar todo. Al igual que con los números, existen diferentes operaciones que se pueden realizar con los conjuntos. Entre estas se encuentran las siguientes:  Unión: Representada con una letra u mayúscula (U) y como su nombre lo indica, esta operación agrupa TODOS los elementos de los conjuntos que se están operando. Intersección: Representada con una u mayúscula al revés (∩) representa a los elem...

  🌀Conjuntos🌀 Michelle Juárez 1063523 💙Actividades de clase Bienvenida Explicación hoja de trabajo Resolución de hoja de trabajo Puesta en común 💙Impresiones del tema y las actividades En esta clase aprendimos a cerca de la definición de conjuntos y sus generalidades. Para iniciar, se define un conjunto como la agrupación de varios elementos; estos pueden ser objetos, números, entre otros. La cardinalidad de un conjunto es la cantidad de elementos que tiene.  Existen diversos tipos de conjuntos, entre estos existen los siguientes: Unitario: Es un conjunto formado por un solo elemento. Universo: Este conjunto tiene agrupaciones internas. Es decir, funciona como el "todo" de otros conjuntos que hay dentro. Vacío: Es un conjunto en el que no hay ni un sólo elemento. Finito: Es un conjunto con elementos que se pueden contar. Infinito: Es un conjunto que no tiene fin o que no se puede contar. Las diferentes formas de representar un conjunto son: Numerativa Descriptiva Gráfica ...

  🌟 Condicional y bicondicional, Formal alternativas de la condicional🌟 Michelle Juárez 1063523 ✨Actividades de clase Bienvenida Resolución de ejemplos Explicación hoja de trabajo Resolución de hoja de trabajo Puesta en común ✨Impresiones del tema y las actividades En esta parte de la bitácora, hablaré a cerca de 2 temas. Primero está la Bicondicional, la cual establece que ambos enunciados deben ser cumplirse definitivamente o no cumplirse para nada para ser verdad, es decir, si ambos son iguales, entonces el resultado es V.  Luego, aprendimos a cerca de las diferentes formas de aplicar la condicional. entre estas formas se encuentran las siguientes proposiciones:  *Considere que el orden original de los enunciados es (p->q) Directa: Esta proposición establece el orden de los enunciados (p) y (q) en su orden original. (p->q).  Recíproca: Establece, valga la redundancia, el orden recíproco o contrario de los enunciados. (q->p) Inversa: Esta forma de la pro...

  🍄Condicional, negación de la condicional, y enunciados equivalentes🍄 Michelle Juárez 1063523 🍂Actividades de clase Bienvenida Resolución de ejemplos Explicación hoja de trabajo Resolución de hoja de trabajo Puesta en común 🍂Impresiones del tema y las actividades Este tema me resultó muy entretenido ya que a pesar de que lo vi durante mi último año en el colegio, siempre me pareció muy entretenido e interesante; específicamente el trabajar tablas de verdad me resulta particularmente divertido.  Lo que pude concluir como la clave de esta clase es lo siguiente: Tautología se da cuando todas las proposiciones son verdaderas; Contradicción, cuando son todas falsas; y Contingencia cuando hay una mezcla de ambos. Considero que a pesar de que este tema no es muy útil en aplicación directa o literal, contribuye a la parte del razonamiento lógico y lingüístico que sí es útil en situaciones de la vida cotidiana. 🍂Metas y proposiciones Me comprometo a practicar más de estos ejercic...

 💧Negación de una proposición compuesta💧 Michelle Juárez 1063523 ⚓Actividades de clase Bienvenida Resolución de ejemplos Explicación de hoja de trabajo Resolución de hija de trabajo Puesta en común ⚓ Impresiones del tema y las actividades En estas clases aprendimos a cerca de cómo negar una proposición. Este tema lo vi en el colegio, al igual que algunos anteriores. Debo admitir que por lo tanto no puse tanta atención en clase, lo cual me decepciona un poco de mí misma. La verdad es que para el final del día me encuentro bastante cansada y se me dificulta bastante enfocarme en esta clase, así que durante esta sesión no puse tanta atención como debería. Sin embargo, y a pesar de mi carente participación, logré comprender el tema debido a mi familiaridad con el mismo, y también alcancé resolver todos los ejercicios tanto de clase como de la tarea  ⚓ Metas y proposiciones Me comprometo a seguir ejercitando mi mente con ejercicios como este para podes desarrollar mis habili...

 🎈Conjunción y disyunción🎈 Michelle Juárez 1063523 💖Actividades de clase Bienvenida Resolución de ejemplos Explicación de hoja de trabajo Resolución de hija de trabajo Puesta en común 💖 Impresiones del tema y las actividades Durante la clase de hoy aprendimos sobre la disyunción, representada en proposiciones como el conectivo "y", y las conjunciones, representadas en las proposiciones con el conectivo "o". En la disyunción, lo que ocurre es que sólo se toma el enunciado completo como Falso si todas las proposiciones son falsas; por ejemplo "La cinta era verde o rosa" A menos de que la cinta haya sido de cualquier otro color exceptuando el verde  el rosa, este enunciado sería Verdadero. Por otro lado, la conjunción es Verdadera únicamente si todo es Verdadero. Por ejemplo "Hoy el martes y está lloviendo", únicamente serán Verdad si ambas proposiciones son verdaderas. Personalmente, encontré este tema muy fácil. Como mencioné en el blog anteri...

 🍋Proposiciones y valores de verdad🍋 Michelle Juárez 1063523 💫Actividades de clase Bienvenida Resolución de ejemplos Explicación de hoja de trabajo Resolución de hija de trabajo Puesta en común 💫Impresiones del tema y las actividades Al inicio me costó un poco asimilar el tema, dado a que no comprendía en totalidad los ejemplos del licenciado; sin embargo, luego recordé que este tema lo aprendí en el colegio, por lo que no sólo fue mucho más fácil de entender a partir de ese punto, sino que también pude encontrar material de estudio realizado hace un año para la clase de "Matemática preuniversitaria", donde tenía todos mis apuntes sobre este tema. Me hizo muy feliz también el poder ayudar a mis compañeros que presentaban dificultad, ya que este es un tema muy sencillo, que con práctica se domina muy fácilmente. 💫Metas y proposiciones Me propongo el seguir estudiando estos ejercicios para así poder realizarlos de manera más sencilla y rápida, también deseo estudiar con lo...

  🌻Interpretación de gráficas 🌻 Michelle Juárez 1063523 💫Actividades de clase Bienvnida Explicación del tema Resolución de ejemplos Resolución de la hoja de trabajo Puesta en común Actividad motivadora  💫 Impresiones del tema y las actividades Durante esta sesión resolvimos problemas que se relacionan directamente con la lectura de gráficas. Personalmente, estas sesiones me resultaron muy fáciles, ya que es una estrategia que he aplicado desde la primaria; sin embargo, considero que sigue siendo muy importante estudiarla a nivel universitario ya que esta puede ser muy útil tanto como para nuestra carrera profesional como para la vida. Al final de la segunda sesión, realizamos una hoja de trabajo y se entrego dentro del mismo período de clase. La única parte que presentó dificultad fue el revisar y comprobar, ya que debíamos pensar en alguna manera matemática o visual que nos permitiera verificar la respuesta, sin embargo, no fue nada tan complicado tampoco. Ambas clas...

  💗Ladrillos💗 Michelle Juárez 1063523 🌷Actividades de clase Bienvenida Resolución de ejemplos Explicación de hoja de trabajo Resolución de hija de trabajo Puesta en común 🌷Impresiones del tema y las actividades En esta clase debíamos recrear las figuras proyectadas en una presentación de PowerPoint con ladrillos de diversas cantidades y formas. Personalmente, esta clase me pareció muy divertida y mucho más fácil que la actividad de tangram. En mi grupo participaron Cecilia, César y Darlene. A diferencia de la actividad anterior, considero que Darlene y yo pudimos aportar muchísimas más figuras. La estrategia que yo utilicé era no desarmar mi figura antes de avanzar hacia la siguiente, luego observar qué partes de las estructuras eran parecidas, y luego trabajar sobre esas piezas sin moverlas. Esto me permitió realizar varias figuras rápidamente.  Considero que esta clase fue muy divertida, además se sintió mucho más rápida e interactiva de lo normal, por lo que todo m...

    🌀Tangram🌀 Michelle Juárez 1063523 💙Actividades de clase Bienvenida Explicación hoja de trabajo Resolución de hoja de trabajo Puesta en común 💙Impresiones del tema y las actividades Durante esta sesión lo que hicimos fue formar figuras asignadas en una hoja de papel, luego, en grupos, recrear las mismas con las piezas de tangram. La verdad esto fue bastante difícil para mí. Imaginar las figuras me resultó un poco complicado, ya que visualmente parecía que la respuesta en alguna posición era una sola, sin embargo, la solución resultaba ser la combinación de varias otras piezas. En mi grupo participaron Ender, César y Darlene. Pude notar que a César y Ender les resultaba mucho más fácil armar las figuras, y gracias a ellos quedamos en primer lugar en el juego. Darlene y yo, a pesar de aportar algunas figuras, encontramos mayor dificultad para realizarlo. En general, la experiencia fue bastante divertida aunque un poco complicada. 💙Metas y proposiciones Me propongo contin...

  👾Volver hacia atrás👾 Michelle Juárez 1063523 ☔Actividades de clase Bienvenida Resolución de ejemplos Explicación hoja de trabajo Resolución de hoja de trabajo Puesta en común ☔Impresiones del tema y las actividades Esta estrategia consiste en analizar un problema a la inversa y regresar por todo lo que sucedió para encontrar el dato inicial. Personalmente, considero que esta estrategia es muy sencilla hasta que se comienzan a utilizar fracciones, ya que me confunde un poco qué hacer con cada parte de la fracción. Sin embargo, creo que esta estrategia es muy útil, especialmente para aquellos problemas que requieren un dato inicial para encontrar otro tipo de incógnitas. ☔Metas y proposiciones Me comprometo a practicar más de estos ejercicios para no perder la práctica y mejorar mi eficiencia con los problemas complejos.

 👾Ecuaciones de primer grado👾 Michelle Juárez 1063523 ☔Actividades de clase Bienvenida Resolución de ejemplos Explicación hoja de trabajo Resolución de hoja de trabajo Puesta en común ☔Impresiones del tema y las actividades En la clase de hoy trabajamos una serie de ejercicios en grupo. Para mí, esta clase fue realmente entretenida. Como mencioné en algunos blogs antes, tiendo a inclinarme por soluciones como ecuaciones matemáticas para resolver los problemas, así que fue sumamente fácil para mí comprender estos problemas y poder resolverlos; además, en el curso "Propedéutico de Matemática "aprendimos de este tema y resolvimos muchos problemas similares. Me hizo muy feliz poder ayudar a mis compañeros y aprender de sus métodos también; el trabajo e grupo me pareció realmente una muy buena idea, dado a que entre todos podíamos solucionar los problemas con mayor facilidad y eficacia. Me parece que este tema es realmente útil para la vida diaria, y aplicable en muchas situacio...

 🌟 Razones, proporciones y porcentajes🌟 Michelle Juárez 1063523 ✨Actividades de clase Bienvenida Resolución de ejemplos Explicación hoja de trabajo Resolución de hoja de trabajo Puesta en común ✨Impresiones del tema y las actividades Esta estrategia consiste en encontrar la respuesta a incógnitas específicas relacionando los datos a través de razones, proporciones y porcentajes. Personalmente, considero que esta clase fue bastante fácil, puesto a que es algo que he trabajado desde los primeros años de secundaria, y específicamente más en el último año de bachillerato. Los ejercicios eran fáciles de responder y resolver. Lo único que me generó un poco de confusión fue el método que el catedrático nos proporcionó como reemplazo de la regla de tres; sin embargo no es nada que no me sienta tranquila de poder mejorar. Considero que esta es una estrategia sumamente útil e importante de conocer, aún más, dado el hecho de que me encuentro en una carrera numérica, en la que se trabaja muc...

  🍐Figura o diagrama 🍐 Michelle Juárez 1063523 🌵Actividades de clase Bienvenida Resolución de ejemplos Explicación hoja de trabajo Resolución de hoja de trabajo Puesta en común 🌵Impresiones del tema y las actividades Esta estrategia consiste en realizar un dibujo que nos permita visualizar situaciones específicas, para así poder resolverlas con mayor facilidad. El primer ejercicio que realizamos, hablaba sobre un organismo que se multiplicaba por minuto; dos de estos organismos llenaban un tubo de ensayo en 2 horas; la pregunta del problema era cuánto se tardaría uno solo de estos organismos en llenar el tubo. Mi respuesta inicial fue 4 horas, el doble del tiempo inicial; sin embargo, la respuesta correcta eran 2 horas y 1 minuto, dado a que sólo le tomaría al organismo un minuto duplicarse y llenar el tubo como lo establecía el problema. Para ser completamente honesta, esta estrategia me confunde en cuanto a cuándo y cómo debe usarse, ya que a pesar de que se utiliza un diagra...

 🍄Cuadro o lista🍄 Michelle Juárez 1063523 🍂Actividades de clase Bienvenida Resolución de ejemplos Explicación hoja de trabajo Resolución de hoja de trabajo Puesta en común 🍂Impresiones del tema y las actividades Hoy resolvimos problemas relacionados con la creación de un cuadro o lista. Al inicio me pareció un poco complicado, dado a que no comprendía que se debían cancelar/eliminar las opciones que ya estaban tomadas, para reducir las opciones. Con la práctica, todo se fue haciendo más fácil al avanzar. Personalmente considero que estos problemas llevan mucho tiempo, sin embargo me parecen divertidos de resolver. 🍂Metas y proposiciones Me comprometo a practicar más de estos ejercicios para mejorar mi tiempo de resolución.