Entrada 6

 💎 Encontrar el patrón 💎

Michelle Juárez 1063523

🌀Actividades de clase

1. Bienvenida
2. Resolución de ejemplos
3. Explicación hoja de trabajo
4. Resolución de hoja de trabajo
5. Puesta en común

🌀Impresiones del tema y las actividades

En la clase de hoy, tuvimos que resolver problemas que presentaban un patrón individual, que llevaba a descifrar una incógnita específica. Personalmente, considero que hoy fue un día de clases pesado, por lo que creo que no di mi 100% en la sesión; me encontraba agotada mental y físicamente, todo me parecía más frustrante de lo normal. Debo reconocer que la ayuda de mis compañeros y el licenciado fue crucial para no sentir desesperación. A pesar de las dificultades, logramos resolver algunos ejercicios.

Un error que pude notar en mi desempeño, es que a veces tiendo a complicar cosas cuando no lo requieren; subestimo el grado de dificultad de los problemas y, por ende, me termino por alejar de la respuesta aún más. Esto me sucedió con el problema "Encuentre el número que continúa la secuencia: 2, 3, 5, 7, 11, 13..." . A primera instancia, intenté resolverlo con sumas sucesivas, luego tomando en cuenta las unidades de cada número, posteriormente intenté analizar el problema en sentido contrario; sin embargo, luego de varios minutos, noté que la respuesta no requería cálculos, era simplemente una secuencia de números primos, por lo que la respuesta era 17. Fue para mí impresionante notar cómo todo parecía más complejo en mi cabeza.

🌀Metas y proposiciones

Creo que debo tomar los problemas con más tranquilidad. Como mencioné en una publicación anterior, tiendo a inclinarme por métodos matemáticos y a buscar una respuesta apresurada descuidando los detalles; hoy, nuevamente, noté que debo ser más observadora. Intentaré trabajar en eso en ejercicios próximos.